מה עושים כש…
"הם נותנים יותר מדי מסכים."
לא להעיר על המסכים – להציע במקומם משהו שרק אנחנו יכולים לתת.
1
מה יכול להיות שקורה?
- המסך הוא לפעמים הדרך היחידה של הורה עייף לקבל עשר דקות של שקט.
- הילדים היום גדלים עם מסכים כמו שאנחנו גדלנו עם טלוויזיה – זה חלק מהעולם שלהם.
- ההורים כנראה מודעים לזה יותר מאיתנו, ואולי כבר מרגישים אשמים.
- יש הבדל בין מסך למסך: שיחת וידאו עם סבתא, משחק לימודי וסרטון אינסופי הם לא אותו דבר.
2
מה לא כדאי לעשות?
- לא להגיד "בזמננו שיחקנו בחוץ." זה נכון, וזה לא עוזר.
- לא להוריד להם את המסך בכוח כשאנחנו לא ההורים בסיטואציה.
- לא לשפוט הורה שנתן טלפון במסעדה – לא ראינו את היום שהיה לו.
3
מה אפשר לנסות?
- אצלנו בבית לקבוע כללים משלנו, בתיאום עם ההורים: "אצל סבתא משחקים קודם בחצר, ואחר כך יש מסך."
- להיות האלטרנטיבה: בישול יחד, מסלול הליכה, קופסת משחקים ישנים, סיפור בקול.
- להתעניין במה שהם רואים ולשבת איתם רגע. מסך משותף הוא כבר לא בדידות.
- להציע להורים עזרה מעשית במקום ביקורת: "אקח אותם לפארק בשבת בבוקר, תישנו."
4
משפט שאפשר לומר
משפט שאפשר לומר
"אצלי בבית יש הרפתקאות אחרות. בואו ננסה, ואחר כך תחזרו למסך אם תרצו."
מסכיםטלפוןטאבלטמשחקחינוך
כדאי לקרוא גם

יחסים עם הילדים 3 דק׳ קריאה
"בזמננו לא עשינו ככה" – ומה עושים עם הפער?
הרבה דברים באמת היו שונים. אבל יש הבדל בין לחשוב לבין לבטל – ויש דברים שרק סבא וסבתא יכולים להביא לעולם המהיר של היום.

קשר 3 דק׳ קריאה
איך בונים קשר עם נכד קטן
קשר עם נכד קטן לא נבנה ממתנות ולא מטיולים גדולים. הוא נבנה מרגעים קטנים שחוזרים על עצמם. כמה רעיונות פשוטים להתחלה.

קשר 3 דק׳ קריאה
איך להיות משמעותיים בחיי הנכדים בלי להשתלט
אפשר להיות דמות חשובה בחיי הנכד בלי לנהל אותו ובלי להיכנס לנעלי ההורים. על ההבדל בין נוכחות לבין שליטה, ואיך מוצאים את המקום שלנו.